在传统幼儿教育中,我们往往把幼儿视作是接受知识、技能的容器。
老师单纯地教,幼儿被动地学。《细则》明确指出,“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,促进每个幼儿富有个性的发展”;“要创设一个能使幼儿感到接纳、关爱和支持的良好环境”;“鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造”。这些要求鲜明地阐述了现代幼儿教育的先进儿童观。
为什么要保障幼儿的权利,在线求解答
在传统幼儿教育中,我们往往把幼儿视作是接受知识、技能的容器。
老师单纯地教,幼儿被动地学。《细则》明确指出,“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,促进每个幼儿富有个性的发展”;“要创设一个能使幼儿感到接纳、关爱和支持的良好环境”;“鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造”。这些要求鲜明地阐述了现代幼儿教育的先进儿童观。
要保障幼儿的权利:因为保障儿童的权利,家长占有很重要的位置。父母应该摆正自己的位置。
父母只是孩子的监护人、抚养人,而不是孩子的统治者,虽然他们年纪尚小,但作为把幼儿看做是积极主动的权利主体,是现代幼儿权利保护的基点.教育是幼儿全力保护这一社会系统工程中重要的基本环节,对幼儿权利的保障有着最直接的作用。