一年级两位数加减法速算口诀

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一年级两位数加减法速算口诀希望能解答下

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口诀:加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9(注:口诀中的加几都是指个位上的数)例:26+38,加8要减2,谁减2?26上的6减2(注:后一个两位数上的十位怎么进位,是1我进2,是2我进3,是3我进4,依次类推。

那朝什么地方进位呢,进在第一个两位数上的十位上,就是第一个两位数里的2+4=6)。这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上,是3进4加2就等于6写在十位上.再如:42+29=71,就用加9减1这句口诀;2-1=1,把1写在个位上,是2我进3;4+3=7,把7写在十位上即得71两位数减两位数的退位减法:口诀:减9要加1,减8要加2,减7要加3,减6要加4,减5要加5,减4要加6,减3要加7,减2要加8,减1要加9(注:口诀中的减几都是个位上的数)例:73-46=27,减6要加4,谁加4?3+4=7写在个位上,减数的十位是4我退5,谁退5?7退5,即27(注:如何退位?减数的十位是1你退2,是2你退3,是3你退4,依次类推,但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退,够减就直接个位减个位,十位减十位直接定出的数即可)

其他答案

方法一:做减法,想加法。利用减法是加法的逆运算关系,用加法来思考。如,12-8,想8+()=12。

方法二:破十法。如13-7用“破十法”可以这样想:10-7+3=6

方法三:连减法(平时法),如13-7用‘连减法’可以这样想:13-3-4=6,也就是把7分成3和4。

方法四:加补法。如13-7还可以这样想:13-10+3=6

口算方法比较多,如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度及正确率的关键。练习时可以和学生一起复习多种口算方法,让学生通过比较,得出最佳的方法。

减法心算

1、减凑整数再加上:

比如52-7=45,这样算:把“7”变成“10-3”;那么;

52-10+3=45;

2、错位数相减

比如83-38=45,这样算,8-3=5;

5X9=45;

3、多位数连续相减

比如387-50-42-31=264;先算容易的;

387-50=337,然后,再把42与31再加得73;然后;

337-73,可以变成337-80+7=264。

其他答案

个位和个位想减,个位不够减,从十位退一,个位加十才够减

其他答案

1.进位加法:十位加十位加一写在前,个位减个位补数写在后,也可以说头加头加一在前,尾减尾补写在后。

2.退位减法:十位减十位减一写在前,个位加个位补数写在后,也可以说头减头减一写在前,尾加尾补写在后。

两位数减两位数:数字先分解,分解后相减,剩数再相加,最后是得数。退位减法口诀:个位减九就加一,个位减八就加二,个位减七就加三,个位减六就加四,个位减五就加五,十位减一再相减。

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