意义:1、激励幼儿主动、自信地参与活动;
2、注重幼儿的探索发展;
3、培养幼儿的创造意识;
4、强调活动中的交往合作。
扩展资料:一、幼儿园音乐教育的目标与原则 1、能初步感受并喜爱环境、生活、和艺术中的美。 2、喜欢参加艺术活动,并能大胆表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
二、幼儿园音乐教育活动目标: 第一层次目标--艺术教育终极目标; 第二层次目标--音乐教育总目标; 第三层次目标--各年龄段音乐教育目标; 第四层次目标--具体音乐教育目标。
三、幼儿园音乐教育的基本原则 1、\"以美感人\"--以\"审美\"为核心的幼儿音乐教育; 2、\"以乐施教\"--以游戏为手段的\"愉悦性\"的幼儿音乐教育;
3、\"以情动人\"--以幼儿作为\"教育主体\"的幼儿音乐教育。
四、幼儿园音乐教育活动的内容幼儿园音乐教育活动内容多样,形式丰富,主要包含以下方面: 1、歌唱活动; 2、韵律活动; 3、音乐欣赏活动; 4、打击乐器演奏活动。