情景导入,是一种通过描绘或展示出具体的、生动的环境,让学生在课堂教学开始时,就置身于某种与课堂教学内容相关的情景之中,促使学生在形象的、直观的氛围中参与课堂教学。
当下多媒体课堂的流行,在低年段教学中,情境导入法越发显得重要,一个好的PPT,一个短片引入课堂内容,都能给学生带来浓厚的学习兴趣。非多媒体下的传统课堂,一般只能靠语言描绘情境,然后导入。这个会比较难,难点在于如何调动学生的参与性与积极性。这样的想象情境描绘,如果学生不参与到其中,那基本都是白做工的,浪费了课堂时间不说,甚至有可能起到负作用,降低了学生的求知欲。优秀的老师,在一节课中,可通过与学习互动,创建出多个情境,让学生产生浓厚的学习兴趣且身临其境般吸收到相应知识。因此,课堂中的师生互动显得极其重要,一旦失去了互动,也就失去了情境创造因素。教育是一项伟大而艰巨工程,期待楼主更上一层楼。