大声朗读古诗,在孩子朗读古诗时,可以用手机录屏,然后播放给孩子听,让孩子反复听几遍。
这一步的操作,是让孩子先熟悉这首古诗。第二步,图解古诗科学研究表明,人对图像的认知能力比文字要高好几倍。
三年级学生如何预习古诗,在线求解答
大声朗读古诗,在孩子朗读古诗时,可以用手机录屏,然后播放给孩子听,让孩子反复听几遍。
这一步的操作,是让孩子先熟悉这首古诗。第二步,图解古诗科学研究表明,人对图像的认知能力比文字要高好几倍。
答,三年级学生可以这样预习古诗,
先读古诗,把不认识的字词记下来,再进行熟读,大体了解古诗的意思。课前预习课后复习这是学习语文数学等课程的一种基本的方法,
首先自己试读一下这首诗,看看那些字懂不懂,不懂就看书下面的注解或者查字典。
第二,根据注释去看一下诗歌的内容。
第三。划分一下诗歌的节奏。