难。
2003年, 江苏数学全省平均分只有68分,数学试卷难度之大,实属罕见,那一年被称为高考数学最难的一年。而2010年的江苏高考,葛军参与其中,这次他稍有收敛,这一年江苏高考数学平均分与03年相比提高许多,达到了83.5分,但试卷难度仍让考生们苦不堪言。13年,葛军来到了安徽,在安徽考生的抱怨中,他参与了安徽省的高考命题工作,这导致了安徽省这一年的一本线较12年下降了54分。在一段时间内,高考考生几乎闻葛军色变,生怕他来到自己省份参与高考出卷。
2003年江苏高考数学平均分希望能解答下
难。
2003年, 江苏数学全省平均分只有68分,数学试卷难度之大,实属罕见,那一年被称为高考数学最难的一年。而2010年的江苏高考,葛军参与其中,这次他稍有收敛,这一年江苏高考数学平均分与03年相比提高许多,达到了83.5分,但试卷难度仍让考生们苦不堪言。13年,葛军来到了安徽,在安徽考生的抱怨中,他参与了安徽省的高考命题工作,这导致了安徽省这一年的一本线较12年下降了54分。在一段时间内,高考考生几乎闻葛军色变,生怕他来到自己省份参与高考出卷。
:2003年江苏省高考数学平均分为142.2分。
发生问题的原因:
1.教学质量不高:教师缺乏专业知识,教学方法不够科学,学生缺乏自主学习的能力;
2.教育资源分配不均:一些地区的教育资源比较匮乏,学生的学习环境不够良好;
3.学生学习动力不足:学生缺乏学习的热情,缺乏自觉性,缺乏自我约束,缺乏自我激励;
4.家庭环境不足:家庭经济条件不好,家庭教育水平不高,家庭环境不足以支持孩子的学习。
2003年的江苏数学平均分只有68,毕竟是葛军出的题目