小学教案检查评语及建议

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1) 教材内容把握准确,注重三维⽬标的落实,能显⽰教研教改新思路,每课时的教案突出新理念,以⼈为本,⾯向全体学⽣,积极倡导⾃主合作探究的教学模式。

注意分层指导,分类教学。

2) 对教学内容把握透彻挖掘深⼊,处理新颖。对练习⼀思维训练为核⼼,落实双基,课堂结构层次清楚,运⽤恰当的教学⽅法和⼿段启迪学⽣思维,解决重点,突出难点。精⼼设计练习,并在整个教学过程中注重学⽣能⼒的培养。

3) 教学设计巧妙,结合教材特点,学⽣,教师实际,⼀法为主,多法配合,优化组合。练习提供了学⽣喜闻乐见的资料,课堂练习紧扣重点,并注意在“趣”字上下⼯夫。设计各种教学活动,引导学⽣⾃主学习,有条理的将旧知识从何进⾏运⽤。

4) 部分教案停留在知识点的罗列上,备教法学法的少,没有板书设计,也没有作业设计,少数教案项⽬不全,缺乏三维⽬标。

5) 教学反思还相对简单,(缺乏成功经验的总结和改进教学中不⾜的具体措施)还只是浅层次的分析和说明。不⼀定⾯⾯俱到,能够抓住教学过程中感受最深的地⽅来写,注重总结教学中的成败得失,特别是具体的改进和建议。

其他答案

老师讲课很认真,学生积极配合老师的讲课,回答问题踊跃,老师,备课充分,充分调动了学生的积极性上课检查记录评语可以这样说,老师讲课很认真,学生积极配合老师的讲课,回答问题踊跃,老师,备课充分,充分调动了学生的积极性,一件成功的好可课。

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