小学数学不可以直接学习高中数学。
首先,从知识体系的连贯性和完整性角度来看,直接跳过初等数学阶段直接学习高等数学是不推荐的。这是因为初等数学中的很多核心概念在高等数学中扮演着非常重要的角色。如果缺乏这些基础概念的理解和训练,学生在尝试学习高等数学时可能会遇到很多难以理解的概念和思维方式,导致学习困难1。然而,也有观点认为,对于某些具有特殊天赋和兴趣的学生来说,直接学习高数是可行的。这些学生可能在很短的时间内掌握小学和初中的数学知识,对于他们来说,小学和初中的数学教育可能显得过于简单和重复。对于这样的学生,他们可能会选择跳过初等数学的学习,直接挑战高等数学。这种做法需要学生具备强大的自学能力和解决问题的能力,因为他们在学习过程中可能会遇到一些在初等数学中已经解决过的问题2。总的来说,虽然从理论上讲,直接从小学数学水平学习高中数学可能对某些学生来说是可行的,但这并不适用于所有学生。对于大多数学生来说,按照教育体系的正常进度,逐步从基础到高级学习数学知识是更为稳妥和有效的方法。