一是新课程改革的实际需求。
我国新课改在进行不断的变革,在全新的教育理念下,要求高中教学必须要将学生的主体地位凸显出来,让学生多与教师进行沟通和交流,让学生能够更好的进行自主性学习,在这样的教育理念下才能培养出更加优秀的人才。在这样的教学理念下,教师应用培优补差教学方法是必然选择。二是推动学生得到更好的发展。学生的学习能力各不同的,教师不能以同样的要求去评价每个学生,必须要认识到每个学生的学习特点,注重学生的个性发展,制定出符合学生实际发展需求的教学方法,让学生在学习过程中始终有上进心和自信心,这样能够促进每个学生得到更加全面的发展。三是提高教师的专业教学能力。教师要对学生进行全面的了解,这对于教师综合能力有着较高的要求,通过对学生进行培优补差教育能够有效提高教师的专业教学水平,这对教师日后的发展有着积极的促进作用。