义务教育新课标中大单元出现多少次

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义务教育新课标中大单元出现多少次,麻烦给回复

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没有出现过,也就是0次。

正式颁布的2022年版课标中,没有直接出现“大单元”概念,构建学习任务群处具有相对应部分的表述。学习任务群分别是:

1. 基础型学习任务群(语言文字积累与梳理)2.发展型学习任务群(实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达)3.拓展型学习任务群(整本书阅读、跨学科学习)。同一天颁布的《语文教育课程方案(2022年版)》在“课程实施”第2点“深化教学改革”中的要求:“探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在联系,促进知识结构化。”态度:虽然《义务教育语文课程标准(2022年版)》没有直接提出大单元教学的概念,但基于统编版教材单元的大单元教学探索和实践,却是课程标准和课程方案共同明确的教学理念,应该成为一线教师单元教学的理念追求和实践探索。

其他答案

根据义务教育新课标,大单元是指在教材中以主题或内容划分的较大的学习单元。新课标中的大单元数量会根据不同学科和年级而有所不同。

以语文学科为例,初中语文共有8个大单元,高中语文共有12个大单元。而对于其他学科如数学、英语、科学等,其大单元数量也会根据学科和年级的不同而有所变化。因此,可以说义务教育新课标中的大单元出现次数是相对固定的,但具体数量需要根据学科和年级来确定。

其他答案

问题: ?回 我暂时无法提供准确的答案。因为义务教育新课标中大单元出现的次数是根据具体学科和年级而定的,每个学科和年级的课程设置都可能有所不同。我建议您查阅相关教材或咨询专业教师来获取准确的信息。

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