牛津树绘本阅读和分级阅读的主要区别如下:
1. 阅读对象不同:牛津树绘本阅读适合3-5岁儿童,注重图画故事的故事性、情感性和趣味性;而分级阅读则是针对年龄更大的孩子,适合5-12岁的儿童,以阅读能力为基础,根据不同的阅读能力和层次进行分级,让孩子逐步提高阅读技能和阅读理解能力。
. 阅读形式不同:牛津树绘本阅读以图画为主,文字不多,简单易懂;而分级阅读则是文字占主导,以文字内容为主导,内容较多,文字和语言的难度不同。
3. 阅读技能不同:牛津树绘本阅读主要培养孩子的口语表达能力、故事情感理解能力和想象力等方面的技能,通过图画和故事情节让孩子领略阅读的乐趣;而分级阅读则是针对不同程度孩子的阅读技能进行分级,以培养孩子的阅读能力、阅读理解和阅读独立性技能为主。
4. 阅读目的不同:牛津树绘本阅读以寓教于乐、提高孩子阅读兴趣为宗旨;而分级阅读则是旨在提高孩子的阅读能力,让他们学习新知识,探索未知的世界。因此,牛津树绘本阅读和分级阅读虽然都是牛津树阅读计划的一部分,但是在内容和目标上有所不同,家长需要根据孩子的年龄和兴趣爱好来选择适合孩子的阅读方式。