区别:听四大名著:
1. 优点是省眼睛,电子产品普及的今天,保护视力很重复。
2.缺点,网上内容良莠不齐,四大名著是经典文学作品,版本众多,讲解的人必然会加入自己的理解。可能会曲解四大名著。读四大名著:对小孩来说可能有阅读的困难,毕竟时代久远,又有字词的障碍。所以可以先听相关背景知识的介绍,再选合适小孩年龄的版本。先让孩子有阅读的兴趣。随年龄更换合适版本,有困惑可能以再听相关讲解音频。
小孩听四大名著和读的区别,在线求解答
区别:听四大名著:
1. 优点是省眼睛,电子产品普及的今天,保护视力很重复。
2.缺点,网上内容良莠不齐,四大名著是经典文学作品,版本众多,讲解的人必然会加入自己的理解。可能会曲解四大名著。读四大名著:对小孩来说可能有阅读的困难,毕竟时代久远,又有字词的障碍。所以可以先听相关背景知识的介绍,再选合适小孩年龄的版本。先让孩子有阅读的兴趣。随年龄更换合适版本,有困惑可能以再听相关讲解音频。
小孩听四大名著要比读四大名著更加有助于自己对故事的接受和记忆。听四大名著可以听带感情朗读或分角色朗读,可以让小孩投入。
读四大名著没有听觉方面的直观感受,如果再遇到不认识的字,读起来更加困难,小孩更加难接受。
年级小的小孩子听四大名著更容易接受,有声小说更有趣些,但是四大名著读的话能提高孩子的文学素养,还能让孩子多认识不少字词,学会更多成语,提高写作能力。
听的时候,思想和注意力容易跑神,所以听四大名著,会听的断断续续,听的不是很完整。
读的时候,印象会更深刻,一边读脑海里还会出现某些章节的画面,更加深了记忆。
所以读的方式比听的方式更适合。
单纯让小孩去读四大名著,第一四大名著多数为古文,没有一定功底的一般情况下,读不懂,如果是听四大名著的话,一般播者会加入一些自己对文章的理解,在讲解的时候可以做到通俗易懂,所以说还是听四大名著比较好