标点符号分为点号和标号两类。
点号主要表示语句中的各种停顿,有的兼表语气;标号标明词语或句子的性质和作用。比如:句号,它表示话说完了。逗号,表示是句内的停顿。顿号,用在并列词语中间。分号,用在并列分句中间。冒号表示后面后面要说话了。问号是一句问话完了。叹号表示惊喜和感叹。引号里面是引用别人的内容或者对话双方内容,如果话里套话,就分单引号和双引号。里面用单引号,外面用双引号。省略号表示话还没有说完。破折号表示解说、转话题。书名号,表示书名,刊物名。括号无论圆括号或方括号都是注解
标点符号“·”的使用方法和意义分别是什么,麻烦给回复
标点符号分为点号和标号两类。
点号主要表示语句中的各种停顿,有的兼表语气;标号标明词语或句子的性质和作用。比如:句号,它表示话说完了。逗号,表示是句内的停顿。顿号,用在并列词语中间。分号,用在并列分句中间。冒号表示后面后面要说话了。问号是一句问话完了。叹号表示惊喜和感叹。引号里面是引用别人的内容或者对话双方内容,如果话里套话,就分单引号和双引号。里面用单引号,外面用双引号。省略号表示话还没有说完。破折号表示解说、转话题。书名号,表示书名,刊物名。括号无论圆括号或方括号都是注解
《语文新课程标准》对标点符号的要求是:“能正确使用常用标点符号。”标点符号除有表语音停顿外,还有表意作用。随着中考改革的深入,对标点符号的直接考查的越来越少,选择题仍是主流,分析表述题开始出现,将标点符号的考查融入阅读中进行,凸显标点符号的表意作用,将是一种新趋势。考生必须在掌握标点符号的相关知识的基础上,灵活地运用它来分析问题。 一、标点符号的分类。
标点符号分为标号与点号两大类。标号包括:书名号、括号、引号、破折号、省略号。点号包括:句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号、顿号。