以下是一份适合小班的正确喝水安全教案：《正确喝水 健康成长》一、教学目标1.让幼儿了解喝水的重要性。
2.知道正确的喝水方法和时间。
3.培养幼儿养成良好的喝水习惯。
二、教学重难点1.重点- 认识到喝水对身体的好处。- 学会正确的喝水姿势和方法。
2.难点- 理解每天需要喝适量的水。- 养成主动喝水的习惯。
三、教学准备1.装满水的水杯、水壶若干。
2.喝水相关的图片、动画视频。
四、教学过程（一）导入（3 分钟）通过展示动画视频或图片，引导幼儿观察小朋友们在幼儿园里喝水的场景，提问幼儿：“小朋友们在做什么呀？”引发幼儿对喝水的兴趣。（二）讲解（7 分钟）1.讲述喝水的重要性，如：“小朋友们，我们的身体就像一个小房子，水就像小房子里的清洁工人，能帮助我们把身体里的垃圾都带走，让我们不生病，更健康。”2.介绍每天需要喝适量的水，用简单的比喻让幼儿理解，比如：“我们每天要像小杯子一样喝满几杯水，身体这个小房子才会干净又舒服。”（三）示范（5 分钟）1.教师亲自示范正确的喝水姿势和方法，如：双手握住水杯，慢慢喝，不要喝太急，喝完水后把杯子放回原位。
2.邀请几位幼儿上台模仿，教师给予指导和纠正。（四）讨论（5 分钟）组织幼儿讨论以下问题：
1. “什么时候我们需要喝水？”（如：口渴时、运动后、生病时等）2.“如果不喝水会怎么样？”（引导幼儿说出可能会生病、没有力气等）（五）游戏（10 分钟）“找水杯”游戏：在教室的不同位置放置一些水杯，让幼儿在规定时间内找到自己的水杯，并正确地喝一杯水。（六）总结（5 分钟）1.回顾今天学习的内容，提问幼儿：“我们为什么要喝水？怎么喝水才是正确的？”2.鼓励幼儿在日常生活中养成正确喝水的好习惯。
五、教学延伸1.在班级的饮水区张贴正确喝水的图片，提醒幼儿注意。
2.与家长沟通，让家长在家中也关注幼儿的喝水情况，共同培养幼儿良好的喝水习惯。希望这份教案对您有所帮助，您可以根据实际教学情况进行调整和修改。
