学科评估是我国教育部出台的一项检测高校教育的一种方式。
它主要有三个方面。一是服务大局,贯彻落实国家教育规划纲要提出的“鼓励专门机构和社会中介机构对高等学校学科、专业、课程等水平和质量进行评估”的精神,服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色、协同创新”的大局。二是服务高校,通过对学科建设成效和质量的评价,帮助高校了解学科现状、优势与不足,促进学科内涵建设,提高研究生培养和学位授予质量
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学科评估是我国教育部出台的一项检测高校教育的一种方式。
它主要有三个方面。一是服务大局,贯彻落实国家教育规划纲要提出的“鼓励专门机构和社会中介机构对高等学校学科、专业、课程等水平和质量进行评估”的精神,服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色、协同创新”的大局。二是服务高校,通过对学科建设成效和质量的评价,帮助高校了解学科现状、优势与不足,促进学科内涵建设,提高研究生培养和学位授予质量
学科评估的主要内容包括五个一级指标,三十多个二级指标,数十个评估点,五个一级指标包括办学指导思想、学科专业建设、教学工作、培养目标质量、办学条件。