小学数学加减法的复杂性增加并不是因为数学本身变得更难，而是因为教育标准和教学方法的演变。
随着教育理念的更新和教育改革的推进，小学数学教育更加注重以下几个方面：
1. 基础概念的理解：现代教育强调对数学概念的深入理解，而不仅仅是记忆和计算技巧。例如，学生需要理解加减法在实际生活中的意义，以及如何通过加减法来解决实际问题。
2. 数学思维的培养：教师鼓励学生发展数学思维，如逻辑推理、模式识别和问题解决能力。这要求学生在学习加减法时，不仅要会计算，还要能够解释计算的过程和结果。
3. 数学应用的广泛性：现代教育鼓励学生将数学应用于各个领域，如科学、技术、工程和数学（STEM）教育。这意味着学生需要能够理解数学在实际问题中的应用，而不仅仅是抽象的计算。
4. 适应不同学习速度的学生：教育体系更加注重个性化学习，以适应不同学习速度的学生。因此，教学内容可能会有更多的层次和深度，以确保每个学生都能在适合自己的水平上学习。
5. 使用现代教学工具：随着技术的发展，现代教育中越来越多地使用计算机、平板电脑和其他数字工具来辅助教学。这为学生提供了更多的互动和探索机会，同时也可能增加了教学内容的复杂性。因此，小学数学加减法的“复杂性”实际上反映了教育理念和方法的进步，旨在培养学生的数学能力和终身学习的习惯。这种教育方法的目的是使学生能够更好地理解数学，并将其应用于现实世界。
