教学目标应涵盖以下几个方面：提升学生的语文素养：通过学习语文知识，提高学生的语言表达能力、阅读理解能力、写作能力等，使学生的语文素养得到全面提升。
传承中华文化：通过学习古代诗词、文言文等，使学生了解和掌握中华文化的精髓，培养学生的文化自信和民族自豪感。培养人文精神：通过学习文学、哲学、历史等方面的知识，培养学生的人文精神，提高学生的道德品质和社会责任感。促进语言应用能力：通过大量的阅读、写作和口语训练，使学生掌握语言应用的基本技能，能够在实际生活中自如地运用语文知识。培养创新思维：通过学习不同的学科知识，培养学生的创新思维和创新能力，提高学生的综合素质1。培养学生的学习能力：包括自主学习能力、合作学习能力、探究学习能力等。培养学生的应用能力：包括语文应用能力、语文应用水平等。培养学生的审美鉴赏与创造能力：学生在语文学习中欣赏美、领悟美、评价美、创造美。培养学生的文化传承与理解能力：学生通过语文学习,继承弘扬中华优秀传统文化,理解领悟人文精神,增强文化自信。培养学生的思维发展与提升能力：学生在语文学习过程中获得的思维发展,与认知能力、理解能力、分析能力、判断能力、综合能力、表达能力、想象力等能力的提升。
