为适应幼儿教育改革发展需要,提升幼儿园教师队伍素质,为建设一支高素质的幼儿园教师队伍,顺利实施新一轮中小学幼儿园教师继续教育,推动教育全面协调可持续发展,根据《中小学教师继续教育规定》(教育部令第7号)
总体目标是全面推进教师教育创新,构建开放灵活的教师教育体系,通过培训使幼儿教师在教育观念、教育理论、课堂教学实践能力、现代信息技术应用等方面的综合素质有一个整体的提高,努力培养一支师德高尚、结构合理、素质良好,适应我省基础教育改革与发展要求的幼儿园教师队伍。
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为适应幼儿教育改革发展需要,提升幼儿园教师队伍素质,为建设一支高素质的幼儿园教师队伍,顺利实施新一轮中小学幼儿园教师继续教育,推动教育全面协调可持续发展,根据《中小学教师继续教育规定》(教育部令第7号)
总体目标是全面推进教师教育创新,构建开放灵活的教师教育体系,通过培训使幼儿教师在教育观念、教育理论、课堂教学实践能力、现代信息技术应用等方面的综合素质有一个整体的提高,努力培养一支师德高尚、结构合理、素质良好,适应我省基础教育改革与发展要求的幼儿园教师队伍。
幼儿园继续教育是指对已经脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任的幼儿教师所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态,是教育现代化的重要组成部分。
答:幼儿园继续教育是:例如xx小朋友犯错误已经批评了不改又犯错再批平。