1、读书引领成功，习惯成就未来。
２、高标准，严要求，讲实效，创一流。３、抓常规就是抓根本，常规工作的水平体现了办学层次。４、把复杂的事情做简单，把简单的事情做彻底。５、学校需要战略家，更需要精益求精的执行者，如果都想去做大事，不做小事，学校会越来越浮躁，效率越来越低下。学校管理无小事。６、布置工作+不落实责任人=0；落实责任人+不检查=0；检查+不反馈=0；反馈+不整改=0；整改+不坚持=0；抓住不落实的事+追究不落实的人=落实二、教师培训理念：１、团结协作，锐意进取，学校、教师和学生共同发展。２、学习工作化，工作学习化。３、一切教研都要立足校本、立足课堂、立足教师。４、公开课应该是真实的，真实的可能是有缺憾的，我们要讲实话、真研讨。
三、阳光心态理念：１、拥有阳光心态，让自己阳光，给学生阳光，让大家共享阳光。２、把工作看成乐趣，人生即天堂；把工作看成负担，人生即地狱。３、埋怨天气恶劣，常常是自己身体虚弱；埋怨别人狭隘，常常是自己不豁达；埋怨学生难教，常常是自己方法太少；与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。４、人生是现场直播，没有排练，认真对待每一天，认真对待每件事四、教师合作理念１、在竞争与合作中保持平和的心境。２、不要把别人想太坏，真诚而简单地对待别人，我们的生活会平静而精彩。３、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
五、学生管理理念：１、教师具有极大的力量，能让学生活得愉快或悲惨，能让学生丢脸或开心。所以教师是个高危的职业，一句话可以成就一个学生，也可以毁掉一个学生。２、优秀教师发现学生的优点，表扬鼓励发扬它；一般教师发现学生的缺点，讽刺挖苦强化它。３、多一把评价学生的尺子，就多一批优秀的学生。４、每个学生都是潜在的天才，只是表现形式不同而已；发光并非太阳的专利，每个学生都可以发光。即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
