本次微课学习,内容丰富,各个环节条理清晰,学习之后感觉⼤脑中思路很清晰,瞬间对微课有了新的认识和理解。
通过这样的微课程学习,能让我有效增加学习机会,满⾜学习需求,最⼤限度的⾃主学习。⽤移动学习终端随时开展个性化的学习活动。从⽽为我们指点迷津,更重要的是它将单⼀的被动接受学习⽅式还原为丰富多彩的学习⽅式,使得课上的正式学习与课外的⾮正式学习,有机结合,连续统⼀,激励我们⾃主完成学习任务,培养了我们⾃⽅⾃主解决实际问题的能⼒,将个性需要发挥到最⼤限度,从⽽为我们提供了⼀种新型的学习⾃主⽅式。
b2微课学生观看感受希望能解答下
本次微课学习,内容丰富,各个环节条理清晰,学习之后感觉⼤脑中思路很清晰,瞬间对微课有了新的认识和理解。
通过这样的微课程学习,能让我有效增加学习机会,满⾜学习需求,最⼤限度的⾃主学习。⽤移动学习终端随时开展个性化的学习活动。从⽽为我们指点迷津,更重要的是它将单⼀的被动接受学习⽅式还原为丰富多彩的学习⽅式,使得课上的正式学习与课外的⾮正式学习,有机结合,连续统⼀,激励我们⾃主完成学习任务,培养了我们⾃⽅⾃主解决实际问题的能⼒,将个性需要发挥到最⼤限度,从⽽为我们提供了⼀种新型的学习⾃主⽅式。
我切切实实的感受到:微课虽然是无生上课,但上课的老师心中必须有学生,只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。
微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型,从而达到提高自身教学技能的目的。