问5-6岁儿童应该先学习什么文化

5-6岁的孩子已经是幼儿园大班的小朋友了，这一时期应该已经接触过了唐诗、三字经等传统国学经典。传统文化的滋养是这一时期孩子必不可少的，尤其是唐诗，朗朗上口不说，对美感的培养也起了重要的作用。我女儿目前四岁，三岁开始背唐诗，我没追求过数量，所以她习得的唐诗数量并不算多，但对唐诗却有很好的理解。十一国庆节期间全家去本溪关门山游玩，门票上有大片枫树的图片，我问她，你觉得这个图片是什么意思？她回答说“春风花草香”，她的回答自然是不对的，枫叶代表了秋天，她缺回答了秋天。但是，她原本便是不懂枫叶的，她认为红色的叶子很美，像春天美丽的花朵一样，便说出了“春风花草香”，这里也值得为她鼓掌。

除了诗词等古典文化；

5到6岁的孩子应该学习英语了。

3-6岁是语言高速发展时期，这一时期开始学习英语是很好的。

另外，数学启蒙应在这一时期开始了，简单的点数、多少等应该在此时学习了。

蒙台梭利教育体系认为，孩子有31个敏感期，我认为是有道理的，在不同的敏感期对孩子进行有针对性的训练，是十分必要的。

在这个年龄阶段，不要一味地让孩子学认字，搞成绩，这就打错特错了！孩子只有养成良好的习惯，认识对错，辩识正误是很关键的！只有做好了这些，孩子的将来不会差的！

学习的目的是为了更好的做人。所以做人很重要，但是孩子小时候的做人原则是一定不能忽视的，犹如:教他学会孝顺父母，关爱小朋友，不自私自利，诚实守信，等等做人的基本原则！

即使，想教育他学知识，也是教他养成早睡早起，纠偏坐姿站像，阅读学习的习惯而已，培养他的兴趣爱好等等。切忌急于求成！

5-6岁的孩子现在基本都在幼儿园大班这个阶段，幼儿园里基本都会教授孩子一些儿歌、朗朗上口的诗词等中国传统文化内容，有些好点的私立幼儿园还会教英语、围棋、绘画、舞蹈、音乐、跆拳道等。基本可以满足孩子学习文化的需求，而家长们可以根据孩子特点和家庭状况再给孩子适当补充些文化知识，比如国学、第二语言等。

不过相对学习什么文化，我觉得5-6岁的孩子更要注重学会基本的生活技能，比如孩子学会使用筷子、个人卫生、穿衣服系鞋带、问候他人、认路识路和协调能力。教孩子学会基本生活技能，并通过种种技能帮助保持、整理家庭内外的居住环境。解决生活冲突，是培养孩子自信心，帮助孩子建立内在价值体系的重要方法之一。家长需要记住的是，孩子比成人更需要鼓励，多给一些鼓励，孩子的表现会更好，个性也会更加开朗。

这个阶段可以培养孩子学习中国传统文化，国学文章。因为古文都是比较难懂的，孩子这个时候的记忆力很强，所以家长可以先从诗歌教起。最好做到亲子阅读。现在的很多国学读本都是有浅显易懂的译文的，在孩子背诵诗歌的同时，把解析念给他听。另外，不要太急功近利，主要是给孩子培养一个兴趣，而非让孩子感到这是一个负担，不然得不偿失。家长尽量做到以身作则，与孩子一起阅读古典文学。相信，我们的孩子在成长过程中，这些传统文学在生活，学习以及开拓视野方面都有很大的帮助。