、将真实的家庭情况讲述出来,例如:家庭成员做过大手术、家里一直持有低保等等。
只要是能够体现家庭贫穷的话语都能讲述,学生要明白自己讲述的内容要具有一定的真实度才行,老师也会对学生申请内容进行相应的审核。
2、抒写内容的时候,字迹不需要很好看,理由写清晰,申请书内容的排列要整齐。老师看申请书的时候,主要看的就是申请理由,在抒写的过程中,学生要用认真的态度去抒写申请内容,这样得到的申请书,才能快速被学校审核。
3、不要用过多言语去修饰家庭的贫穷,而是利用照片、医院缴费单去证明自己讲述话语的真实度。学生要寻找一些能够证明自家贫穷的证据,自己想不起来,可以询问父母获得,只有这样,老师才能认可学生讲述的话语。一般来讲,家庭经济困难的学生,都不会过多讲述自家的问题,在听到老师讲述贫困申请书的时候,学生要主动询问家长自家的情况问题。在抒写申请理由的时候,学生需要将自家真实情况讲述清楚,例如:家有几口人、每位家庭成员的工作是什么等等。