幼儿园课程目标有多种层次,从上到下一般可分为四个层次:
1. 幼儿园课程的总目标与课程领域目标2.年龄阶段目标3.单元目标4.教育活动目标按时间划分,可分为四个层次:
1. 每一学年的教育目标;2.学期教育目标;3.一个月或一周的教育目标,也可以是单元活动目标。
“单元”可以是主题活动单元,也可以是教材单元。
4.幼儿园一日活动、一个活动或一节课的教育目标。按目标指导范围分——四个层次。1.指导本园的教育目标;2.指导一个班级的教育目标;3.指导不同活动组的教育目标;4.指导每个个体的教育目标,即根据每个幼儿发展情况确定目标