罢黜百家独尊儒术是西汉时期董仲舒提出来的，确切来说，董仲舒在西汉时期提出的核心思想是大一统、以德治国、天人感应、三纲五常等，而罢黜百家独尊儒术则是大一统思想在教育方面的体现。
董仲舒认为，要想权利统一，那么必须要做到思想统一，如果要想思想统一，那读书的学子就只能学习一种理论，只有学习了一种理论，那思想就是统一的，那对于封建王朝的当权者来说，统一的思想才能更好的统一权利，因此在董仲舒提出来这个理论后，汉武帝给予了最大的支持，也就出现了“罢黜百家独尊儒术”的局面。题主说罢黜百家独尊儒术体现了教育的什么特点，我认为单说教育的话他并没有什么特点，唯一有的特点也是各个国家因国情的不同所表现出来的形式不同，但是如果说教育目的，那所有的国家，任何时候他都是一致的，通过一定的手段和时间让人们学习，最后达到想要亩地，那如果从这一点上来说的话，只能说罢黜百家独尊儒术也只是体现了教育的目的，“封建王朝君主想要权利集中，权利统一，那我就告诉你要让天下学子思想统一，那最好的办法就是学习儒术”，效果也很明显，儒家思想在中国古代历史中传承了几千年，甚至在传承的过程中还在不断地变革，更新，而中国后期的科学发明越来越少的很大一部分原因也是因为，董仲舒罢黜百家独尊儒术的理论传播的非常到位，思想被禁锢，想象力被抹杀，教育的目的性被十成十的体现出来。
