幼儿园11+2的算术方法

2024-01-15 09:00:19 279次

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幼儿园11+2的算术方法希望能解答下

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予昇亲子

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2024-01-15 09:00:19

理解11+2的算术方法是通过进位来实现的。

在11个个位上加上2个个位，当个位的和大于等于10时，需要向十位进位，而且需要将个位上多余的数留在那里，暂时不能和十位相加。这种进位的方法可以在进行加减乘除运算时灵活运用，有助于加深孩子对数学的理解。进一步幼儿园的数学教育是很重要的，它能够为孩子在未来的学习生涯中奠定坚实基础。在家长和老师的共同努力下，可以通过给孩子制定适当的学习计划，进行丰富多彩的数学游戏和活动，让孩子更好地理解和掌握数学知识。同时，重视孩子数学思维的培养和训练，可以提高孩子的逻辑思维和解决问题的能力，培养他们的成就欲和学习兴趣。

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正经的知识

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2024-01-15 09:00:19

回答如下：11+2的算术方法可以使用竖式计算：

11

+ 2

——

13

或者使用手指计算：

首先，将左手的食指表示为11，右手的食指和中指表示为2。

然后，将左手的食指和右手的食指和中指相加，得到13，即为11+2的答案。

注：这种方法适合幼儿园学龄前儿童使用。

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星辰奇趣

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2024-01-15 09:00:19

关于这个问题，幼儿园11+2的算术方法是将11和2相加，即11+2=13。在幼儿园阶段，可以使用手指计数或者物品计数的方法来进行加法运算。例如，将11个小球和2个小球放在一起，数一数一共有13个小球。

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2024-01-15 09:00:19

是“竖式加法”。将11和2竖直排列，从个位数开始逐位相加，若有进位则要加上进位的值。即：11+2-----13这种算法可以帮助幼儿理解加法的概念和运算过程，同时也是基础数学能力的重要训练。简单的加法运算还可以通过实物模型、图形、手指加法等方式进行培养和巩固，有利于提高幼儿的计算能力和数学素养。

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星辰奇趣

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2024-01-15 09:00:19

是在十位上进位，个位不变，结果为13。这个方法是基于十进位计算的基本原理，即十个个位可以组成一个十位。在这个过程中，孩子可以通过数图、计数棒等教具来辅助理解进位操作的含义，逐渐形成对数学概念和运算的正确理解。在教学中，教师还可以进一步引入更复杂的数学问题，如两位数的加减法，让孩子逐渐提高数学思维和计算能力，从而为日后的学习打下坚实的基础。

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