STEM教育中心对于STEM教师的培养和要求包括让老师们发现自身现有优势,解决认知失调领域,提高STEM课程设计和教学水平,在教学中不断反思,并成为STEM教育的研究者和思考者,确定个人和职业发展的更多可能性。
STEM老师的培养应该以“通过教授STEM,增加个人学习能力和教学能力”,也就是说,STEM教育的着力点在于提高学生学习能力和思维能力,而不是直接“提分”。也就是说,STEM 是一套教学方法,一个思维框架,里面的教学内容可以是STEM,也可以是更多其他学科的内容,或者生活中的技能。
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STEM老师的培养应该以“通过教授STEM,增加个人学习能力和教学能力”,也就是说,STEM教育的着力点在于提高学生学习能力和思维能力,而不是直接“提分”。也就是说,STEM 是一套教学方法,一个思维框架,里面的教学内容可以是STEM,也可以是更多其他学科的内容,或者生活中的技能。