我理解问题的潜台词在于,找不到激励点,不知如何才能激发他的学习兴趣,对吗?
现在的孩子和我们小时候有很大的区别,不缺吃,不少穿,经多见广,四处旅游。出国习以为常,有的小学还没毕业就已经游历了半个世界啦,所以要想打动他们,实是需要动一番脑筋!
为培养他的阅读兴趣,我开始给他借不同类型的书,读来读去,发现他对探险寻宝类的书特别感兴趣,于是我就以此为突破口进行深挖,比如针对书中的情节展开辩论赛,培养他的表达和论述能力,他为了赢,为了心中的人物不死(我有时故意把他心中的英雄说“死”)只能反复研读,或查找其它相关资料去求证,这样无形中就扩大了知识面,阅读量也上去了;有时我会带他进入人物,例如,“鲁滨逊在离开自己生活了近三十年的荒岛时,决定留下一封信给以后机缘巧合发现这个荒岛的人,那么他会写下什么呢?你替他写写吧?”如此锻炼他的写作能力,也以免读书象狗熊掰棒子,读一本丢一本!........针对他作业马虎,不检查的问题,我依据他喜欢的植物大战僵尸及西游记的故事写了一首打油诗送给他,他一读就明白了!......
如果用一句话概括我的对策就是——“从书本里找”!