1、提高孩子的文字理解能力，我们都知道，诗词凝聚了汉字的精炼之美，短短几个字，便能描绘出一幅美景。
经常接触古诗词的孩子，对文字的理解能力，也会显著提高。比如他们背到“床前明月光，疑是地上霜”，他们会根据两句诗的前后逻辑，思考对月亮的表达方法。久而久之，再遇到相似的句子或是文字，他们便能够举一反三，对文字有深刻的理解。
2、培养孩子想象力，为什么说简短精炼的古诗词，可以提高孩子的想象力呢？虽然一首诗中，所描绘的景色和情感固定不变，但是每个孩子想象的画面却各不相同。充满美感和韵律美的诗词，他们在阅读的同时，脑海中便会根据文字想象出各种画面和故事。沉醉在美丽的想象中，孩子的对诗词的理解能力，以及想象力，都会得到大幅度提升。
3、培养孩子阅读兴趣，喜欢阅读读书孩子，他们会经常说：“妈妈，这故事讲得好有趣”。这其实便是孩子喜欢文字的表现，他们喜欢由文字组成的各种“花里胡哨”的句子。而郎朗上口，意境优美的古诗词，更能让孩子沉醉其中，享受简短的文字，带来的精神洗礼。这样的孩子，阅读积极性也很强烈，今后学习也不会让父母操心。
4、鼓励孩子接触古诗词，不少孩子看到文言文后会感到枯燥、没兴趣，并且不理解为什么要背诵古诗词，他们会认为这种在日常生活中不需要用到的语言并不重要。家长发现孩子这样的情绪后应该及时开导孩子，让他们知道学习古诗词的好处，积极鼓励他们接触古诗词。当他们表现出厌烦时，可以说：“你看几句话，写得多美，你读几遍想象一下。”内心受到鼓励和暗示，他们也就愿意尝试古诗词。
5、陪伴孩子一起阅读，在孩子背诵古诗词的时候，家长应该尽量陪伴在他们身边。这样不仅能在孩子感到困扰的时候及时给予他们解答问题，让他们能够记得更牢，并且还能有助于拉近亲子关系。另外，家长陪伴孩子一起阅读还能够起到督促的作用。每天晚上下班后，可以陪伴孩子阅读几首诗词，既陪伴了孩子，又放松了身心，可谓是两全其美的事情。
6、寓教于乐，父母在教育孩子背诵古诗的过程中，宝宝很容易因为对古文无法理解而感到没有兴趣。对此，家长可以用娱乐以及游戏的方式进行教导。例如用填空游戏的方法，让孩子在玩乐的过程中，对古诗的内容更加深刻。或者通过哼唱、猜谜的方式，让孩子接触古诗词。在玩耍时，孩子的大脑处于全面放松的状态。这种情况下，他们对于古诗词的记忆效率，
