综合性学习是新课改语文课程中一项崭新的教学形式。
它是以学生所学习的语文知识为基础,依据学生的实践经验和知识能力水平,根据社会和科技发展的需要,以培养学生终身发展的综合素养为目标,指导学生围绕某一课题积极开展社会学习的一种教学形式。综合性学习是真正的大语文学习,每一个学生都带着问题主动走出教室去观察、实验、调查、访问,同学之间又要互相帮助、积极协作,老师成为真正意义上的组织者和指导者。然而部分教师和学生对综合性学习的认识还存在着偏差,有人认为综合性学习费时费力,对提高考试成绩效果不大,花那么多精力去搞综合性学习不合算。我认为这种认识是错误的,是急功近利的表现,是与新课程理念格格不入的。