什么事情都不是绝对的。
对孩子的表扬也要有度,不要一味地去夸、去赞。对就是对,错就是错,不能做错了事也要去表扬,是非界线不分,这不是鼓励孩子继续做错事吗?一次错,两次错,一错再错,父母再去批评指正,就为时已晚。这是教育家也难回答的问题。单方面强调,具有片面性。原则:一孩一性,应因材施教。一个孩子的教育过程,能象建房一样,盖错了推倒重来吗?时光浪费不起!现实中,一部分孩子只要给他充分尊重,充分表扬,更能激发孩子对学习和生活的热爱!而另一部孩子则相反,给他尊重他误解为纵容,更提无理要求,得寸进尺。给他表扬,自我感觉良好,飘飘然,老子天下第一。针对这种孩子,仍应继承古训:“棍棒之下出才子”,“棍棒之下出孝子”。适当敲打,适当加压,效果很好。总之,教育需因材施教。在教育中观察,在观察中教育,在教育中成长。时不我待,个人教育如果失败就不能重来!