一、游戏引导法,在孩子小时候,要经常与孩子做有关数学方面的游戏,在游戏中,培养孩子学习数学的兴趣。
二、故事引导法,一有时间,就给孩子讲数学家及有关数学的故事,并购买这方面的书籍给孩子阅读,特别是数学知识的应用故事。
三、生活引导法,生活中,有很多的数学问题,要让孩子去探索、解决一些实际问题。通过生活中的数学问题,告诉孩子学习数学的重要性,从而让孩子爱上数学,能主动去学习数学,产生学习数学的兴趣。
四、习惯引导法,孩子学不好数学,多数情况不是孩子的思维差,主要是孩子没有掌握学习数学的方法。要教孩子在数学课上和课后应如何做。
五、理想引导法,在当今互联网时代,数学的重要性尤为突出,数学可以说是无处不在。随着孩子的长大,在与孩子沟通时,要让孩子说说自己的理想。在与孩子谈理想时,要告诉孩子,若想实现自己的远大理想,需要非常丰富的数学知识。通过经常性地与孩子谈理想、谈人生目标、谈学好数学的重要性,让孩子懂得,要实现远大理想与目标,学不好数学是不行的道理。这样,让学好数学与远大理想挂钩,自然而然地激发了孩子学好数学的信心。