1.要开齐开足美育课程,更要“上好”美育课程。
2.要坚持以美育人、以美化人、以美培元,提高学生的审美和人文素养,把美育纳入学校教育全过程,贯穿学校各学段,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养孩子的美育教育包括以下几个方面。一,欣赏节日艺术美 。一年中有很多的节日,节日里都会有各种庆祝的活动。如春节、元宵节、中秋节、六一节等,在这些节日来临之际,我们渴可以带孩子观赏这些文艺节目,让孩子感受节日特有的艺术美。 二、观赏自然美:培养孩子发现美的能力。幼儿处于认知发展的最初阶段,观察力、注意力、抽象想象思维能力正在初步发展。 让孩子倾听自然美 ,在大自然中,自然界丰富的事物和现象给了他们形成美感的源泉,我们家长应利用周围的环境,引导孩子观察、发现、感受和欣赏美的事物,一起倾听自然中各种好听的声音,如鸟叫声、虫鸣声流水声等,引导孩子感知声音的音色、强弱、快慢等,想象声音像什么,是什么动物或植物发出来的,带领幼儿领略自然美。