1.提炼、提出观点爱美是人的天性,作为幼儿老师,正确、巧妙地佩戴首饰,可以增添一份朝气和自信,拉近与幼儿的距离。
但是要注意,佩戴的饰物一定要恰当。
2.分析论证佩戴不恰当的饰品带来的不良影响:(1)造成安全隐患。许多首饰是金属制品,在与幼儿的接触中难免会划伤、擦伤幼儿。
(2)分散幼儿注意力。幼儿往往容易对发光、鲜艳、新奇的东西特别偏爱,因此,色彩亮丽、夸张的首饰会分散幼儿上课的注意力。
(3)影响幼儿的观念。
①幼儿模仿能力强,教师佩戴首饰容易影响幼儿的观念,使幼儿也喜欢佩戴首饰;②如果教师佩戴的首饰比较夸张和怪异,容易影响幼儿的审美观念。