1.培养学生的背诵兴趣 不可否认,背诵是一项很劳累的活动,因而提高学生背诵的兴趣,并且努力做到经久不衰,确实是不容易的。
首先,教师应该身先示范,要求学生背诵的东西,自己应该首先背诵,而且要做到顺畅流利。这无疑会给学生以很好的模范带动作用。可以想象,教师流利而感情充沛的背诵和朗诵,一定会引起学生极大的兴趣,继而带动学生积极地去背诵。其次,采用灵活的方式激励学生背诵的兴趣。
小学语文记忆方法和技巧急求答案,帮忙回答下
1.培养学生的背诵兴趣 不可否认,背诵是一项很劳累的活动,因而提高学生背诵的兴趣,并且努力做到经久不衰,确实是不容易的。
首先,教师应该身先示范,要求学生背诵的东西,自己应该首先背诵,而且要做到顺畅流利。这无疑会给学生以很好的模范带动作用。可以想象,教师流利而感情充沛的背诵和朗诵,一定会引起学生极大的兴趣,继而带动学生积极地去背诵。其次,采用灵活的方式激励学生背诵的兴趣。
1.常常回忆 学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到 订正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。闲暇时常常回忆过 去识记的对象,也能避开遗忘。
2.视听结合 可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来 强化记忆,提高记忆效率。比单一默读效果好得多。
3.多种手段 依据状况,敏捷运用分类记忆、图表记忆、缩短记 忆及编提纲、作笔记、卡片等(记忆方法),均能(增加(记忆力))。