一、尊重孩子内心的节奏培养孩子时间观念的前提,是尊重孩子的内心时间。
幼儿实际上是具有固有精确时间表的人。从大约三岁开始,孩子的时间概念逐渐形成,言语越来越多地使用与时间相关的词汇。在这个阶段,孩子对时间的感知是基于与事件的联系,借助生活中的特定事物或周围现象作为指标。对于年龄较小的孩子,可以使用明天,我们应该去幼儿园,或晚上睡得好,让我们出去玩等来引导,并逐步推出时钟教育,如日、月、天等二、让孩子体验和感受时间,增强时间感在家里再挂几个钟,训练孩子直观的时间感。随着手机和其他电子产品的日益普及,成年人获得时间的工具几乎无处不在。但对于儿童来说,时钟是理解和感受时间的最佳工具,因为它非常直观,既大尺寸,又可以随时看到时针、分针和秒针,更好的时钟也会发出一个滴答、滴答声。为了培养孩子对时间的直观感受,我们可以在房子的每个房间挂一个更大的时钟,并且经常与时钟对应时间和生活事件,让孩子体验时间的长短和变化。
三、让孩子学会合理分配时间,提高使用时间的效率大多数能够有效利用时间的人,都有一个共同点,就是他们会合理地分配时间。为了培养孩子分配时间的能力,我们可以告诉孩子一些分配时间的技巧。如在回答问题时,可以从容易到困难,不会的问题可以跳过,这样孩子就可以学习如何合理地分配时间。