问孩子进入初中要培养的4大自主高效的感想

自主学习，自主归纳，自主探究，自主自强，

进入初中，孩子不仅面对学习的任务，还要学会学习能力的培养，自己人际关系的沟通处理。

为中考做努力，更为以后的高中生活打好基础，为成年后的生活做铺垫，

1.自主复习

每天坚持学完知识在看一遍，可以增加知识积累，可以减少其中的出错，让自己不懂的知识更加记忆深刻。

2.学会预习

预习就是知道明天的重点，提前掌握，可以让你明天轻松的学会，有意识的听自己不懂的知识。

3.准备错题本

自己的错题本和别人的不同，有自己的错题本可以让你不断的去复习，减少知识盲点。

4.保持早点到校，早读

清晨的记忆是最好的，尤其是在大声朗读的时候，我们最好用来记忆难懂的单词，记忆课文。

自主高效的学习主要靠自己，提高自己的自律能力，做好错题整理，复习预习，成绩也会稳步前进。

1、按计划学习的习惯。学生的主要任务就是学习，劳动、文娱活动、体育活动、交往等方面的内容参与一下也不错。学生应该制定一个比较全面的学习计划，并且应该有按计划进行学习的习惯。计划可以调整，但不可放弃。计划应该包括每天的安排、双休日、寒暑假安排和复习安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求明确了，这样的学习就会有的放矢。

2、专时专用、讲求效益的习惯。学习应该速度、质量兼顾，按要求完成一定数量的任务。这个道理大家都明白，但真正要做到，并不是一件那么容易的事，同学们应该记住，一旦你坐到书桌前，就要迅速进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，必要时还需要老师及家长的督促。坚持下去就能形成专时专用的好习惯。做到该学时学，该玩时玩。

3、独立钻研、善于思考的习惯。学习最忌讳一知半解。学习好就必须养成独立钻研、善于思考、务求甚解的习惯。学生应该学会站在系统的高度把握知识。很多学生在学习中习惯于跟着老师一步步的走，一章一章的学，不太注重章节与学科整体系统之间的关系。但随着时间推移，所学知识不断增加，就会感觉内容繁杂、头绪不清，记忆负担就会加重。任一门学科都有自身的知识结构体系，从整体上把握知识，对于每一部分的内容都要弄清其在整体系统中的地位，这样做会使所学知识更容易把握。

4、自学的习惯。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，主动查阅工具书和资料，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系。