理想语文课堂怎么样

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每个人心中理想的语文课堂应该是“真实的课堂、趣味的课堂、灵动的课堂、诗意的课堂。

”一、真实的课堂语文教学的根本目的是培养学生的听、说、读、写能力,因此,语文课堂教学一定要立足学生,以学生发展为本;要着眼文本,融入文本;要重视背诵积累,追求真实有效。

二、趣味的课堂课堂教学关键在于如何激发学生的学习兴趣,因此,语文教师趣味的课堂从别致新颖的导入,好的导入能先声夺人,扣人心弦,能激发学生的兴趣和旺盛求知欲,创造良好的学习氛围。

三、灵动的课堂灵动的课堂,是指教学方法不拘一格,学生必须动起来。因为学生是学习发展的主人,只有学生动起来,学生才能在自主、合作、探究中得到真正的发展,动起来更精彩,学生在动中学习,在学习中发展。

四、诗意的课堂有人说课的三种境界说:1、人在课中,课在人中;

2、人如其课,课如其人;

3、人既是课,课既是人。境界越高,课的痕迹越淡,终至无痕。诗意的课堂是至高的课堂境界吧。语文教学步履维艰,语文教师任重道远。

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