八年级上册语文蝉说明方法及赏析

2024-11-10 11:02:51 52次

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八年级上册语文蝉说明方法及赏析求高手给解答

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陈老师育儿

从事童书行业三年多,阅书无数分享育儿家教知识、成长课外读...

2024-11-10 11:02:51

用了以下说明方法：1、举例子，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。

2、分类别，分类别的作用是使说明条理清楚。

3、打比方，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

4、作诠解，作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

5、下定义，其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。蝉这篇课文说明的蝉生活习性，它通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤.法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》中的《蝉》这篇文章介绍了蝉的生理习性、发声原理、生长过程和蝉的天敌。通过阅读这篇文章，我们知道蝉是如何发声的。原来蝉不是用嘴发出声音，而是蝉的胸部靠近大腿下面有两块半圆形的大盖片，盖片下各有一个空腔，空腔外侧有个小孔，叫做音窗，与音窗相通的另一个空腔，叫做音室。就像我们用的乐器钹，它来回的振动就产生了声音。不知道这是巧合，还是人类借鉴了蝉的发音器官制造了乐器钹。

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陈老师育儿

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2024-11-10 11:02:51

1、蝉运用了很多种说明方法，有举例子的，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

2、它还运用了分类别法，运用分类别法的主要作用是使说明更条理、清楚，引发读者的阅读兴趣，引出说明对象蝉的最明显特征——唱歌。

3、还运用了打比方法，它的主要作用是使说明对象生动、形象，增强文章的趣味性，通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤。

4、介绍蝉的身体构造，因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把他们压紧到身体最小的角落里。

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