《我爱你，汉字》是五年级语文下册第三单元的课文，以下是关于这篇课文的详细解析：- 内容理解：选文主要介绍了甲骨文的发现历程。
十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现带有刻痕的龟甲、兽骨，并没有在意。直到1899年，这些龟甲和兽骨上的刻痕引起了清朝国子监主管员王懿荣的注意，他认为龙骨上的刻痕，是一种比篆书更早的文字。后来，人们把这种文字叫甲骨文。- 甲骨文简介：甲骨文是流行于殷商时代的刻在甲骨上的一种古老的文字，是清代学者王懿荣发现的。- 汉字的演变过程：汉字经历了甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书、楷书、草书、行书等阶段。- 欣赏内容：欣赏书法作品既要对作品宏观把握，又要有细微的观察。体会作品点画、结体、章法的匠心和功力，以及师承、流派、风格，更重要的是通过作品感受书法的精神气质，格调风韵。- 欣赏方法：- 远观，可以感受其整体美，近察，看字的典画结构，感受书法作品的形质美。- 分析判断，反复体验作品的风格线条内涵，神采意境，节奏构成等一系列抽象形象。- 体会字的结构造型、重心稳健富于变化的优美程度等。注意观察每个字的长短、肥瘦、宽窄、大小、疏密，比较同一字的不同形态变化。- 书法欣赏：- 智永楷书《千字文》：智永是王羲之后人，书传家法，对后世书法影响甚远。董其昌评价其字“力透纸背”，苏轼评其字“精能之至，返造疏淡”，智永楷书，易上手易转体，自然舒展，而其楷书《千字文》堪称典范，是一千多年来最佳版本。- 怀素草书《千字文》：此卷为其暮年所书。落笔饱满，使转自如，不露锋芒，虚灵高古，平淡清远，给人一种返璞归真的空灵境界。- 文征明行书《千字文》：每一个字落笔，由牵丝中可见，笔笔相连，转折自如，气势贯通，疏密适度，清秀挺拔，飘洒有致。- 楷书四大家：- 选文主要讲述了制定《国家通用语言文字法》的必要性。我国是一个多民族，多语言，多文种的国家，各地区，各区域之间存在着语言差异，阻碍了各民族各地区之间的经济文化交流。制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规定国家通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。- 拓展延伸：2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议中《国家通用语言文字法》修订通过。
2001年1月1日起实施。此法确立了普通话和规范汉字的国家通用语言文字的法定地位。- 制定目的：为推动国家通用语言文字的规范化，标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进民族各地区经济文化交流。
