1.加强对幼儿教师的重视首要任务是幼儿教育应被纳入义务教育计划，近年来，随着对幼儿教育的需求不断提高，幼儿教育在整个教育体系中的基本作用得到了反映。
中国有必要进一步完善和修改有关义务教育的法律，将义务教育扩大到幼儿教育。
2.多种方法提升幼儿教师的专业技能方法1：教师要有同情心。爱是心灵和灵魂的冲突。在给予孩子们爱的同时，我们应该学会接受他们的爱。方法2：教师要有耐心。要理解孩子们独特的语言，与孩子们和平交流，倾听孩子们的声音，了解孩子们的需求。方法3：老师要像个孩子，老师要平等、诚实地对待每一个孩子，照顾每一个孩子，要学会用和孩子一样的心和每一个孩子沟通。
3.提高教师的创新能力和随机应变能力学前教师需要发展专业的理解实践，提高体育技能，在孩子的学习中发挥重要作用。教师要具备善于更新指导形式的能力，充实指导方法，吸引学生，实施指导形式多样的创新。在玩耍中，孩子们可以调整自己的行动，和同伴愉快地交流，玩耍是学习和发展交流技能的最好方法。
4.加强幼儿园教师的师德建设随着国家的日益强大，我们社会不断发展，我们国家的教育也进入了新的时代。新时代的教育向我们提出了新的要求。优秀的幼儿教师，必须具备理想的信念、良好的道德情操、扎实的学士和仁爱之心。一个有理想信念的教师，是社会主义核心价值观的带头践行着和传播者。用自己的行动倡导社会主义核心价值观，为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的“第一颗扣子”。教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人，最终达成向善的教育目标。立德先立师，树人先正己，教师是在自己的言传身教过程中去感染学生、引导学生。以德施教，以德立身，“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，对自己所从事职业的忠诚和热爱。扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法让我们变的更加的优秀。教育是一门“仁而爱人”的事业，“爱是教育的灵魂”，做好一名老师，最根本就是有一颗仁爱之心。
