怎样根据幼儿性格特点进行教育

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怎样根据幼儿性格特点进行教育,麻烦给回复

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不要跟宝宝“硬碰硬”宝宝唱反调有时真是气得爸妈牙痒痒,但是家长不要轻易对宝宝动气,采取疏导、绕道的方式来缓解激烈的对抗。

比如宝宝不肯去洗澡,妈妈若严厉威胁“你去不去洗!”宝宝肯定say no,但如果妈妈换个说法“你想在澡盆里玩小鸭子还是小水枪?”想必宝宝会更愿意选择。爸妈在向宝宝提出要求时,不要把指令重复两次以上。如果宝宝在指令重复以次后还是不愿听话,爸妈可以把宝宝转移到别处,分散宝宝注意力,同时对宝宝“冷处理”,宝宝受到这个“小惩戒”下次便不敢再随便挑战爸妈的权威了!这是教育宝宝遵守纪律的有效方法。用游戏发展幼儿的爱心在这个阶段,妈妈可以多和宝宝交流双方的情绪与感受,帮助宝宝更好地理解他人的认知和情绪。妈妈还可以通过情景游戏,让宝宝通过不同的场景、扮演不同的角色来让他站在别人的位置上考虑问题,进而体会他人的感受。另外,妈妈也可以鼓励宝宝多主动关心他人,比如叫宝宝打电话给爷爷奶奶问候一下他们身体健康;在公园看到别的小朋友摔倒了,鼓励宝宝上前去扶起人家关心问候一下。妈妈在日常生活中多创设这样的机会,培养宝宝的爱心。如果宝宝能够主动去关心帮助他人,妈妈一定要及时称赞他“很棒”“很乖”哦!给孩子选择权,让他自己来家长在这阶段把握好管教的“度”,化解孩子的“反抗”,帮助孩子顺利度过反抗期,并找到和孩子和谐相处的良好方式。家长在给孩子提要求时,也鼓励他说出自己的想法和意见,让他感受到父母的尊重。家长不妨在提要求时,给他2-3个选择,比如明天穿红色衣服还是蓝色衣服,这既给了宝宝当家作主的感觉,又避免了宝宝随心所欲地做决定。如果宝宝坚持要自己穿衣吃饭,那就让他自己来吧!尽管在这个过程中他表现得手忙脚乱,甚至弄坏东西,但是父母给点耐心教导他,让他循序渐进,宝宝就能不断地学习进步哦!引导幼儿换位思考在家的时候,爸妈可以适当“当一回孩子”。宝宝在吃雪糕,妈妈可以说“宝宝可以让我吃一点吗?”让孩子有机会发挥小爱心。如果宝宝下次积极主动地喂你吃他最爱的饼干,妈妈在欣然接受的同时还要对宝宝的这种主动分享行为多加鼓励赞许哦!

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