河南科技大学人工智能实验班培养计划的利与弊如下：利：
1. 培养高素质的人才：人工智能实验班的培养计划针对人工智能领域的专业知识和技能进行了深入的探究和研究，能够培养出具备扎实的理论基础和实践能力的高素质人才。
2. 课程设置丰富：人工智能实验班的课程设置涵盖了计算机科学、数学、机器学习、自然语言处理等多个领域，学生可以接受到全面、系统的培养。
3. 实践机会丰富：人工智能实验班提供了大量的实践机会，包括实验室实践、科研项目、创新创业等，有助于学生提高实践能力和创新能力。
4. 就业前景广阔：随着人工智能技术的广泛应用，人工智能实验班的学生将具备广阔的就业前景，可以在人工智能领域的企业、科研机构、高校等多个领域就业。弊：
1. 压力较大：人工智能实验班的课程设置和教学要求相对较高，对学生的学习压力较大，需要付出更多的努力和时间。
2. 竞争激烈：人工智能实验班的学生来自全国各地，竞争激烈，需要具备较强的学习能力和自我管理能力。
3. 缺乏多元化：人工智能实验班的课程设置和教学内容相对单一，缺乏多元化的学习内容和课程选择。
4. 学费较高：人工智能实验班的学费相对较高，对于经济条件较差的学生来说可能存在一定的经济压力。
