教育教学目的: 1、帮助幼儿理解多位数加法的实际意义。
2、数概念的初步建立和四则运算的初步进行。
3、锻炼幼儿的人际交往能力和合作能力。教具构成: 金色串珠 作业纸 题卡 大小数字卡 教学过程: 1、根据题卡在作业纸上列出竖式 2、根据加数的量取相应的数字卡片(小的),顺序由左至右,由千位至个位,放到托盘里。
3、根据数字卡的量,分别端着托盘内的卡片取相应的金色串珠由千位至个位。
4、在地毯上放好两个托盘,将两个加数分别由千位至个位放金色串珠,对应卡片放在下面, 5、从个位开始,把金黄色串珠由上至下把两个加数的量合到缎带下面的位置。
6、依次放好,再把数字卡重叠。
7、物归原位。教学层次: 1、十位数的不进位加法 2、百位数的不进位加法 3、千位数的不进位加法