1、天性有的孩子天性特别好动,在幼儿园如果不影响其他小朋友就不必在意。
一旦孩子的过分好动影响了老师组织的正常活动,且对其他小家伙造成影响别的话,对本人的学习也会造成影响,这样家长要积极配合老师采取措施加以纠正,比如:根据孩子的喜好投其所好选择孩子喜欢的玩具转移注意力。
2、偶发行为有的小朋友刚上幼儿园的时候,由于焦虑、紧张,突然变得特别好动;还有的小朋友是因为对幼儿园活动特别兴趣,于是就兴奋好动;以上这两种情况属于偶发的多动行为,不用太干涉,果断时间就好了。
3、不良习惯当然,也有个别孩子是因为在家里养成了好动的不良习惯,平时家长也没太在意,到了幼儿园老师发现了。因为不良习惯已经养成,如果任由发展下去,不必要的动作存在会对孩子的身体健康、心理素质或品德修养等方面带来不利影响,这样就要及时给予纠正。