师范生如何提高教学技能是一个需要系统解决的问题。
首先要把好入口关,以前师范生报考之前都有专门的面试,对报考学生的基本条件有底线要求,目前这种面试制度也不复存在,做老师还是要有一些底线的基本要求,例如考生的表达与沟通能力还是很重要的。另外就是在大学期间的课程设计,师范生既要有扎实的学术基本功,同时也要有较强的课堂教学训练与教育实践,因此在设计课程时,应当充分考虑实践性课程的教学,包括见习,实习等。师范生应当在本科学习阶段定期走进中小学课堂,经常去听课,定期走上讲台,进行讲课练习,拜中学里有经验的老教师为师傅,跟岗见习,经过几轮的实践,不断反思,才有可能在毕业之后能够较快的进入角色,适应学校的岗位要求,成为一名合格教师。