一年级的课文大概有300个新字,一年级语文课的进度现在基本上是一天一课,每天要求学生识记四五个生字.虽然识字量不多,但对于刚接触汉字的学生来说,真正熟记会写并不是一件轻松的事.一些学生常常会碰到这样的烦恼:生字放在课文中能认识,但单独抽出来又不认得了;或者会读会写,但默写时却又记不起笔画.这是因为孩子在读书的过程中,经常会出现小和尚念经有口无心——口到手眼没到的现象,这样无助于识记生字,也无助于养成良好阅读习惯.因此,家长要特别关注孩子朗读的质量,注意倾听,及时发现问题和难点,适时介入指导.
[ 识字是低年级语文教学的重点.课堂上,老师会教学生用不同方法识记生字,如加部首识字、去部首识字、换部首识字、形声字识字、加一笔、去一笔等等.掌握了一定的识字方法,学生就能主动地、有效地识字,逐渐形成识字能力.