首先提升学生的美学素养,提升审美能力和判断能力,进而有表达美和追求美的愿望。
其次要循序渐进,先易后难,不要过高过严要求,给学生以充足的发挥空间,还要课前做好充足的准备工作,如果是学习水彩画,你要准备水彩画所用的材料工具,比如水彩颜料,水彩纸,水色用笔底稿照片,多媒体课件等诸多必备工具。如果是手工课,课前要准备好手工用具,如果是泥塑,要准备彩泥陶泥辅助工具等。剪纸要准备彩色纸张、剪刀底稿、造型创作课件等所谓有点放肆,事半功倍。兴趣是最好的老师,选择学生感兴趣,熟悉的方式和题材,并且目的明确,要求适度,操作步骤清晰,这样学生才可以提高动手能力,美术课也就上得生动活泼,学生学有所得。最后希望老师和同学们共同提高美术课的质量,提高和提升动手能力,从而多出美术作品。