关于这个问题，写三年级下册语文阅读检讨可以按照以下步骤：
1. 回顾自己的阅读情况：回顾自己这一学期的阅读情况，包括阅读的书目、阅读的频率、阅读的方式等等。
2. 总结阅读收获：总结自己在阅读中获得的收获，如增长阅读量、丰富知识、提高阅读理解能力等等。
3. 分析阅读问题：分析自己在阅读中存在的问题，如阅读速度慢、理解不够深刻、阅读兴趣不够等等。
4. 制定阅读计划：根据自己的阅读情况和问题，制定一个合理的阅读计划，包括阅读的书目、时间安排、阅读方式等等。
5. 明确改进方向：明确自己在阅读中需要改进的方向，如增加阅读量、提高阅读速度、加强阅读理解能力等等。
6. 总结反思：最后，总结自己的阅读检讨，反思自己的阅读情况和问题，并制定具体的改进措施，以便在以后的学习中能够更好地提高自己的阅读能力。三年级下册语文阅读检讨可以按照以下步骤写：
1. 总结自己的阅读情况：回顾这一学期的语文学习过程，自己在阅读方面的表现如何？有哪些方面做得好，哪些方面还需要改进？
2. 分析自己的阅读问题：从阅读速度、理解能力、语言表达等方面分析自己的阅读问题，找出其中的瓶颈和难点。
3. 制定改进计划：针对自己的阅读问题，制定具体的改进计划，比如多读经典名著、加强阅读理解训练、积累词汇等等。
4. 落实改进计划：认真执行制定的改进计划，注意及时评估自己的进步和不足，不断调整计划，提高阅读水平。
5. 总结体会：总结改进计划的执行效果，回顾自己的阅读收获和成长，同时反思不足，以便今后继续改进。注意：在写检讨时，要注意言简意赅，突出重点，用具体的事例和数据支撑自己的观点和分析。同时，要客观认识自己的不足，不过分苛责自己。
