问您认为决定孩子学习成绩的因素有哪些

决定孩子学习成绩的因素有很多，主要有以下三个方面。一是孩子自身的智力发育有早晚，暂时的学习成绩落后不代表永远的落后，这时候家长不要焦虑，尤其一二年级的孩子。二是主动学习的意识不强，依赖家长，不会自己发现错题原因，不能有目的地做练习题，好像是为老师为妈妈而学习。三是记忆力低下，记忆力是学习成绩优秀的一个重要原因，而记忆力是可以通过训练提高的，这方面有需要的人，我可以提供帮助，根据不同学段的学生，采取不同的方法，将学习内容和提高记忆力同步进行。

决定孩子学习成绩的因素分两大类：

一、外部因素：包括家庭、学校、社群和社会的影响。尤其在学习阶段,孩子受到家庭、学校和社群的影响最大。

1.家庭影响，是指父母的言传身教，如果作为孩子的父母，他们一面敦促孩子要好好学习多读书，而自己工作之余却是打麻将、玩游戏，那孩子的成绩势必回受到影响。

2.学校影响，是指学校的学习氛围，也就是我们说的校风学风，为什么家长希望把孩子送到重点学校，就是因为除了师资力量雄厚外，在学校的学习氛围打造上面也很成型。

3.社群影响，是指孩子平时在家庭和课堂外，和那些人在一起玩，也就是他的社交圈。如果孩子身边都是一群学习积极的好学生，那他一定会被影响，成绩会稳步提升，反之，都是一群不学贪玩的孩子，那再好的成绩也会下滑。

二、内部因素：包括疑惑、惊叹、好奇和兴趣，这也是学习动力的四要素。

1.疑惑：让孩子保持质疑，具备批判性思维，这样就能够更好地理解学习的知识。

2.惊叹。对超出自我认知的事情要能够主动的去研究和追问。

3.好奇：不断的探究本质，获得新知。

4.兴趣：对某一学科或领域保有持续的热情。

同时兼顾内外部因素的影响，让孩子在一个良好的大环境下，不断产生好奇心，产生广泛的兴趣，这样学习成绩就肯定不是问题了

既然如此，我们就有必要对影响学习的各种可能性因素做相应的了解和分析。 事实表明，大约有3-5%的学生由于存在智力和学习障碍的问题，不能适应学校的基本学习活动。如果您的孩子属于这样的范畴，需要接受特殊教育或专家的专业指导！在智力水平同等的情况下，决定学习成绩的关键因素是学习方法。如果孩子的学习成绩目前不是很理想的话，千万不要气馁和灰心，只要方法跟上了，成绩就一定会提高。 构成学习方法的主要内容：学习环节和学习秩序。 学习品质主要组成部分：学习态度、学习能力、学习行为。 生活品质主要组成部分：生活态度、生活能力、生活行为。 个体因素主要组成部分：个性因素、心理素质、身体素质。 家庭教育主要组成部分：亲子关系、教育方法、教育认识。 环境因素主要组成部分：社交关系、学校质量、家庭环境。 为此，我们首先可以做出一个简单的解释和分析：

1 对学习成绩影响最直接的因素是学习方法。

2 学习方法的形成是受学习品质、生活品质、个性因素三方面制约，同时这三方面又互相影响和作用。

决定孩子学习成绩的关键是——是否有自律意识，是否能够感兴趣，是否愿意去尝试，是否能够坚持到底。对于小学，初中，高中，甚至到大学，有的时候分数并不是唯一的，我们需要培养的是孩子能够发现问题，分析问题，思考问题，解决问题的能力，以及如何坚持优秀的习惯。他自然会乘风破浪，解决一生中所有需要学习的问题。

如果仅仅是一时的成绩，分数要提高，那也需要几点，一是要有信念，要相信自己可以学好，能够成绩提高，二是要积极行动，迎难而上，三是要有有效帮助的老师，予以恰到好处的帮助和引导。我相信没有学不好的学生，只有愿不愿意学好的学生。很多学生需要的是理解，关怀和尊重，支持。当然从小到大的家庭氛围和周边环境也直接影响学习。所有才有孟母三迁之说。

总是一句话，成绩好的学生靠悟性，靠赞扬，成绩中等的学生靠鼓励，靠实际中肯的引导，成绩较弱的学生，需要全面剖析，为什么会变成这样，从学生自己，到家庭氛围，老师关怀，由内而外，改变以往不好的地方，成绩会慢慢变好的。