十年小学语文老师,告诉你,那是因为学生没真正的理解,除此之外记忆的方法不对,太过机械。
我们喜欢听得歌,喜欢看的电视,不用怎么费工夫,就记住了。可为什么古诗就是记不住。首先,一般老师在讲的过程中,更注重本节课的重难点,可能对知识的延伸不够。在记忆时全靠多读,会背,可是字面意思并没有完全理解,所以容易写错。所以我们需要让孩子课下阅读时,去了解古诗的背景,真正理解他的意思。推荐一本书《课本里的古诗词》,会让你真正摸透一首古诗。然后在记忆时,最好理解记忆,想画面记忆,唱儿歌记忆。希望帮到你。
为什么小学生反复默写的诗还会错希望能解答下
十年小学语文老师,告诉你,那是因为学生没真正的理解,除此之外记忆的方法不对,太过机械。
我们喜欢听得歌,喜欢看的电视,不用怎么费工夫,就记住了。可为什么古诗就是记不住。首先,一般老师在讲的过程中,更注重本节课的重难点,可能对知识的延伸不够。在记忆时全靠多读,会背,可是字面意思并没有完全理解,所以容易写错。所以我们需要让孩子课下阅读时,去了解古诗的背景,真正理解他的意思。推荐一本书《课本里的古诗词》,会让你真正摸透一首古诗。然后在记忆时,最好理解记忆,想画面记忆,唱儿歌记忆。希望帮到你。
小学生反复默写的诗还会出错,无外乎以下几个原因:
一、孩子没有背熟诗句。背不过,默写时脑海里都是些模糊不清的内容,自然出错。
二、孩子不会写诗句中的一些难写的字。这与孩子一二年级的识字基本功不扎实有很大的关系。他们记不住字形,字写错,诗自然写不对。
这是因为,小学生记忆特点造成的。
有的孩子有些诗句本身就容易记错,反复弄默写并不能增加准确率。有时反倒会起反作用。
因为小学生对诗不理解,一旦想不起头,就错了